e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi 
Pekerti Dalam Menanamkan Kedisiplinan 
Beribadah Peserta Didik Melalui Metode
Pembiasaan Di Sd Negeri 1 Wirasaba
Penanda Bagikan

Text

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Kedisiplinan Beribadah Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan Di Sd Negeri 1 Wirasaba

Ristianti - Mahasiswa; Asma’ul Husna, S.Ag., M. Pd - Pembimbing I; Dr. Anas Rohman, S.Pd.,M.Pd. - Pembimbing II;

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam menanamkan kedisiplinan beribadah peserta didik melalui metode pembiasaan di SD Negeri 1 Wirasaba. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan beribadah peserta didik melalui metode pembiasaan di SD Negeri 1 Wirasaba. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam kepada guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dan peserta didik. Metode analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode keabsahan data yang digunakan yaitu meliputi triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti dalam menanamkan kedisiplinan beribadah peserta didik melalui metode pembiasaan yaitu: 1) Guru berperan memberi teladan. 2) Guru berperan memberi nasehat. 3) Guru berperan menegakkan kedisiplinan. 4) Guru berperan memberi motivasi. Faktor yang mendukung guru Pendidikan Agama Islam DAN Budi Pekerti dalam menanamkan kedisiplinan beribadah yaitu: 1) T ersedianya sarana dan prasarana yang baik dan bersih. 2) Adanya kerjasama antar guru. 3) Adanya peraturan sekolah. Faktor penghambat guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kedisiplinan beribadah yaitu: 1) Latar belakang keluarga. 2) Kurangnya kesadaran. 3) Karena banyaknya kegiatan.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S04163S
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2026
Deskripsi Fisik
102 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
21106011128
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Kedisiplinan Beribadah Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan Di Sd Negeri 1 Wirasaba
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?