Text
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Alif Lam Qomariah Dan Syamsiah Melalui Media Card Sort Pada Siswa Kelas Ii Mi Islamiyyah Bulusari Sayung Demak Tahun Ajaran 2025/2026
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahapan utama; perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Subjek yang digunakan berjumlah 26 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, dokumentasi, serta tes hasil belajar untuk mengajar peningkatan pemahaman setelah penerapan strategi Card Sort. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keaktifan dan hasil belajar siswa. Pada siklus I persentase ketuntasan belajarsebesar 56% dengan rata-rata hasil belajar 58%. Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan menjadi 88% dengan rata-rata hasil belajar mencapai 88,46%. Dengan demikian, indikator keberhasilan penelitian telah tercapai, ditandai dengan peningkatan hasil belajar peserta didik hingga melampaui KKM yang ditetapkan sebesar 75%. Temuan ini menegaskan bahwa strategi Card Sort efektif diterapkan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Alif Lam Qomariyah dan Syamsiyah serta mampu menciptakan pembelajaran yang telah aktif, efektif, dan menyenangkan.
Tidak tersedia versi lain