Text

Implementasi Metode Al-Ma’arif Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (Btq) Pada Siswa Kelas 5 Mi Al-Wathoniyyah 01 Pedurungan Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

---

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi
metode al-Ma’arif dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an berdampak
siginifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an.
Salah satu faktor pendukung dalam implementasi metode al-Ma’arif adalah
penyajian materi dalam jilid al-Ma’arif disusun secara sederhana sehingga
memudahkan siswa untuk mempelajarinya serta terdapat panduan cara mengajar
jilid sehingga guru lebih terarah dalam mengajarkannya. Sedangkan faktor
penghambatnya adalah tidak semua guru BTQ mengikuti PPGQ (Pelatihan
Pendidikan Guru Al-Qur’an) metode al-Ma’arif sehingga cara mengajarnya
kurang maksimal serta metode pembelajaran kurang bervariasi sehingga
menjadikan siswa mudah merasa bosan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

106 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23106053103

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar