Text
Pola Pembelajaran Integrasi Mata Pelajaran Biologi Dengan Al-Qur’an Di MAN 1 Brebes
Latar belakang penelitian ini adalah banyak anggapan yang mengatakan bahwa Mapel Biologi dan Al Qur’an terpisah satu sama lain, jika anggapan semacam itu terus berkembang maka yang terjadi adalah adanya dikotomi ilmu sehingga seseorang hanya akan cerdas secara intelektual, ia tidak mengenal Tuhan dan peran Biologi menjadi hanya semata-mata untuk keperluan praktis. Oleh sebab itu diperrlukan penanaman prinsip-prinsip ketauhidan dalam pengajaran ilmu-ilmu umum termasuk Biologi, sehingga santara Biologi dan Al Qur’an dapat berjalan secara beriringan. Dari fenomena tersebut MAN 1 Brebesl menyusun konsep integrasi antar mata pelajaran, mata pelajaran umum dihubungkan dengan agama dan mata pelajaran agama dihubungkan dengan nilai-nilai umum. Sehingga dapat mencetak peserta didik yang cerdas secara intelektual maupun spiritual.
Tidak tersedia versi lain