Text
Pengembangan E-Literasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Technology Content Knowledge Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ski Siswa Smp Islam Al Madina Semarang
Penelitian ini menjelaskan pentingnya meningkatkan literasi peserta didik, karena
literasi merupakan sumber pengetahuan yang harus peserta didik kuasai agar pemahaman serta
hasil belajar peserta didik dapat meningkat. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
menuntut sektor pendidikan untuk mengupayakan adanya inovasi dan transformasi, salah satu
upayanya yaitu dengan mengembangkan media pembelajaran, karena media pembelajaran
dapat menjadi sarana peningkatan kualitas pendidikan dan sarana tercapainya tujuan
pendidikan, Pemanfaatan teknologi sebagai salah satu media belajar sangat membantu guru untuk
menciptakan kualitas pendidikan yang lebih bermutu, teknologi yang terus berkembang menuntut para
guru dan juga siswa untuk bisa menyesuaikan dan memanfaatkan perkembangan teknologi tersebut,
literasi digital dimaknai sebagai melek informasi yaitu kemampuan seseorang dalam mengakses
informasi dan memanfaatkannya dengan benar, Pendidikan akan selalu berevolusi mengkuti zaman dan
perkembangannya, dimana pada era digital pendidikan merupakan proses belajar dan mengajar yang
didominasi dengan memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Dengan
mengkombinasikan perangkat digital ke dalam proses pembelajaran menawarkan kemudahan baik bagi
pendidik maupun peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan terhadap
pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis aplikasi E-literasi pada
mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SMP Islam Al Madina Semarang dan mengetahui
kevalidan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis aplikasi E-literasi di SMP
Islam Al Madina. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau disebut dengan
istilah Research and Development (R&D).
Tidak tersedia versi lain