Text

Implikasi Core Values Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Di Sd Negeri Se Kecamatan Guntur Kabupaten Demak

---

Penelitian ini mengkaji penerapan nilai-nilai inti core values dalam
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang terintegrasi dalam Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan KOSP, serta pengaruhnya terhadap pembentukan
karakter siswa di sekolah dasar negeri se-Kecamatan Guntur, Kabupaten Demak.
Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh dari hasil wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa internalisasi nilainilai religius, etis, sosial, dan intelektual dalam KOSP berkontribusi positif terhadap
penguatan karakter siswa, seperti tanggung jawab, kedisiplinan, kejujuran, dan
sikap toleran. Nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui kegiatan
pembelajaran terstruktur baik secara intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.
Penelitian ini menegaskan urgensi keterlibatan aktif sekolah, guru, dan keluarga
dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung penguatan karakter
berbasis nilai-nilai Islam. Temuan ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis
bagi pengembangan kurikulum karakter di satuan pendidikan dasar. Penelitian ini
menemukan bahwa nilai-nilai inti core values Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti yang terintegrasi dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan KOSP
memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter siswa. Pertama, integrasi
nilai-nilai religius, etis, dan sosial dalam struktur kurikulum memberikan dasar
yang kokoh untuk pengembangan sikap dan perilaku siswa. Kedua, kontribusi core
values tercermin dalam meningkatnya kesadaran moral siswa, sikap disiplin,
tanggung jawab sosial, serta toleransi dalam interaksi keseharian mereka. Ketiga,
implementasi nilai-nilai tersebut berdampak pada terciptanya budaya sekolah yang
religius dan humanis, dengan guru sebagai teladan moral dan agen perubahan
karakter. Sinergi antara sekolah, guru, dan keluarga menjadi kunci dalam
mewujudkan pembelajaran yang tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga
menanamkan nilai-nilai kehidupan yang mulia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

900

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

220 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23200011012

Klasifikasi

900

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar