Text

Program “Sekolah Jujur Sekolah Saya” Berbasis Model Cipp (Context, Input, Process, Dan Product) Di Sekolah Dasar Negeri Kota Semarang

---

Korupsi merupakan masalah serius di Indonesia yang berdampak pada berbagai
aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Program “Sekolah Jujur Sekolah Saya” di
Kota Semarang diluncurkan sebagai upaya membangun ekosistem antikorupsi
melalui penanaman nilai kejujuran dan integritas sejak dini. Penelitian ini bertujuan
untuk mengevaluasi efektivitas program tersebut di Sekolah Dasar Negeri (SDN)
Kota Semarang dengan menggunakan model evaluasi CIPP ( Context, Input,
Process, Product). Fokus penelitian meliputi latar be lakang program, implementasi,
serta kelebihan dan kekurangannya.
Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi di dua
sekolah, yaitu SDN Tanjung Mas sebagai sekolah percontohan dan SDN
Bandarharjo 01 sebagai sekolah adaptor. Teknik analisis data mengikuti model
Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Evaluasi dilakukan berdasarkan empat komponen model CIPP:
konteks (kebutuhan dan kesiapan sekolah), input (sumber daya), pros es
(pelaksanaan), dan produk (hasil dan dampak)

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

900

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

156 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23200011007

Klasifikasi

900

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar