Text
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Dengan Menerapkan Metode SEM (Sport Education Model) Kelas X 12 SMAN 3 Demak
Latar belakang penelitian ini dari rendahnya motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar bola voli, yang terlihat dari hanya 34,3% peserta didik yang mencapai kriteria tercapai minimal (KKTP). Rendahnya partisipasi aktif peserta didik mendorong perlunya metode pembelajaran penerapan yang lebih efektif. Seperti sport education model (SEM) penting untuk meningkatkan hasil belajar dan parsitipasi aktif pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran bola voli di kelas X 12 SMAN 3 Demak melalui penerapan metode Sport Education Model (SEM). Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus di lakukan satu hari pertemuan Terdiri dari tahap perencanaan, Tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini populasi sempel 35 peserta didik yang terdiri 25 peserta didik laki laki 10 perempuan. Peserta didik SMAN 3 Demak kelas X 12. Intumen yang di gunakan menggukan aspek kognitif, efektif dan psikomotor. Dengan menerapkan metode (SEM) sebagai perantara untuk meningkatkan hasil belajar bola voli.
Tidak tersedia versi lain