Text

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Tanda-Tanda Baligh Melalui Problem Based Learning Di Kelas IV MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Tahun Ajaran 2024/2025

---

Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). PBL dipilih karena menghadirkan masalah kontekstual yang relevan dengan kehidupan siswa, sehingga dapat mendorong keterlibatan aktif, kemampuan berpikir kritis, dan pemahaman mendalam. Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes evaluasi, dan dokumentasi untuk mengevaluasi peningkatan pemahaman dan prestasi belajar siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

167 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106051066

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar