Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbookterhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV MI As Syuhada’ Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbookterhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV MI As Syuhada’ Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Text

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbookterhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV MI As Syuhada’ Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Ayu Mistatoh - Mahasiswa; Dr. M.Ahsanul Husna, S.Pd.I., M.Pd - Pembimbing I; Aris Abdul Ghoni, M.Pd - Pembimbing II;

Penelitian ini termasuk dalam penelitian metode kuantitatif jenis quasi eksperimen. Dalam penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas control. Kelas eksperimen diberikan perlakuan (treatment) menggunakan media lapbook dan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Penelitian ini berawal dari uji validitas soal pilihan ganda yang diberikan kepada siswa.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S03022S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2025
Deskripsi Fisik: 111 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 21106051031
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbookterhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV MI As Syuhada’ Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar