Text
Peran Guru Dalam Menyiapkan Siswa Kelas V Menghadapi AKMI Di MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung
Penelitian ini disebut penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Objek dalam penelitian ini adalah deskripsi peran guru dalam menyiapkan siswa kelas V menghadapi AKMI di MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Pengumpulan data dalam penelitian ini dalam bentuk: observasi madrasah, wawancara dengan subjek penelitian, dan dokumentasi hasil penelitian. Triangulasi sumber data digunakan untuk mengecek keabsahan data dan analisis data dalam penelitian ini menggunakan konsep Miles dan Huberman yaitu: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Tidak tersedia versi lain