Image of Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas I MI Raudlatul Wildan Wedung Tahun 2024/2025.
Penanda Bagikan

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas I MI Raudlatul Wildan Wedung Tahun 2024/2025.

Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena proses pembelajaran yang berpusat pada guru. Guru mencampaikan materi dan siswa hanya sebagai pendengar sehingga siswa kurang aktif dan pasif dalam memahami materi. Fenomena tersebut memberikan dampak pada hasil belajar yang menurun. Model pembelajaran scramble merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa untuk menemukan jawaban dan menyelesaikan permasalahan yang ada dengan cara membagikan lembar soal dan lembar jawaban. Melalui pembelajaran scamble siswa dapat dilatih berkreasi menyusun kata, kalimat, atau wacana yang acak susunannya dengan susunan yang bermakna. Model scramble merupakan model pembelajaran yang berbentuk permainan acak kata, kalimat, atau paragraph.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S03004S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
119 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
19106051032
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar