Text
Peran Kementerian Agama Kabupaten Pemalang Dalam Meningkatkan Kualifikasi Akademik Guru Pendidikan Agama Islam Melalui Program Tunjangan Profesi Guru Di Kabupaten Pemalang
Peningkatan mutu pendidikan sangat bergantung pada profesionalisme dan kualifikasi akademik guru. Namun, di banyak madrasah, masih ditemukan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang belum memenuhi kualifikasi minimal, sehingga berdampak pada rendahnya mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis strategi Kementerian Agama Kabupaten Pemalang dalam mengoptimalkan program Tunjangan Profesi Guru (TPG) untuk meningkatkan kualifikasi akademik guru PAI; 2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi program TPG; dan 3) menganalisis dampaknya terhadap peningkatan profesionalisme dan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi pada guru PAI, kepala madrasah, pengawas, dan pejabat Kementerian Agama Kabupaten Pemalang.
Tidak tersedia versi lain