Text
Implementasi Model Pembelajaran Integratif Nilai Agama Dan Budi Pekerti Dalam Mengembangkan Karakter Dan Kreativitas Anak Usia Dini Di Kabupaten Pemalang
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fase krusial dalam membentuk karakter dan kreativitas anak sebagai bagian dari fondasi perkembangan holistik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi urgensi implementasi model pembelajaran integratif nilai agama dan budi pekerti; 2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran integratif nilai agama dan budi pekerti dalam mengembangkan karakter dan kreativitas anak usia dini; dan 3) menganalisis dampak implementasinya di Kabupaten Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, yang dilaksanakan di dua lembaga Raudhatul Athfal (RA), yaitu RA Rahmatul Ummat Walangsanga dan RA Najmatul Millah Beluk. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan validasi data melalui triangulasi dan member check
Tidak tersedia versi lain