Text
Implementasi Manajemen Kurikulum Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Dalam Meningkatkan Mutu Pedidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Di Kabupaten Pemalang
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi manajemen kurikulum dalam jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) serta dampaknya terhadap peningkatan mutu pendidikan di dua Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) terpilih di Kabupaten Pemalang, yaitu SD IT Bina Insan Mulia Comal dan SD IT Buah Hati Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum di kedua sekolah dilakukan secara sistematis melalui rapat kerja tahunan yang kolaboratif, dengan mengintegrasikan standar kurikulum nasional dan nilai-nilai Islam sesuai dengan pedoman JSIT. Proses pelaksanaannya menekankan pada pembelajaran integratif, pembiasaan spiritual, dan pembentukan karakter yang diintegrasikan dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari.
Tidak tersedia versi lain