Text

Optimalisasi Kualitas Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Tikrār Di PPTQ Daarul Falaah Samarinda, Kalimantan Timur

---

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tikrār di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Daarul Falaah secara bertahap dan sistematis mampu meningkatkan kualitas hafalan al-Qur’an santri melalui dua bentuk utama; tikrār ziyādah (menjaga hafalan baru) dan tikrār mukammal (penguatan hafalan lama). Pada tahap pra-siklus, ditemukan lemahnya konsistensi belajar dengan nilai ratarata 79,33 dan ketuntasan klasikal 66,67%. Siklus I menunjukkan perbaikan meskipun masih menghadapi kendala pada efektivitas pembelajaran dan keterlibatan santri. Peningkatan terjadi pada Siklus II, ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata menjadi 83,89 dan ketuntasan mencapai 88,9%. Keberhasilan ini dicapai melalui integrasi model pembelajaran pendukung seperti talaqqī, musyāfaḥah, tasmi’ dan program remedial terfokus, serta pembagian waktu belajar harian (sabāḥan, nahāran, masā’an, lailan) yang selaras dengan riset kognitif. Struktur pengulangan bertahap dan pendekatan kolaboratif dalam pembelajaran terbukti efektif dalam menguatkan daya ingat dan meningkatkan kualitas hafalan santri secara signifikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

151 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23106013312

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar