Text
Pengaruh Intensitas Membaca Asmaul Husna Terhadap Sikap Tawadhu’ Siswi Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin Tahun Pelajaran 2024/2025
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, melibatkan seluruh siswi sebanyak 71 siswi sebagai responden tanpa teknik pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data meliputi metode angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan uji regresi linier sederhana menggunakan software SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas membaca Asmaul husna pada siswi Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin tergolong tinggi, dengan rata-rata skor 34,97 dari skor maksimal 40. Sikap tawadhu’ siswi juga berada pada kategori tinggi, dengan rata-rata skor 35,34 dari skor maksimal 40. Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai t hitung sebesar 6,504 lebih besar dari t tabel 1,995, dengan signifikansi p < 0,001, yang berarti HIPOTESIS NIHIL ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa “terdapat pengaruh positif dan signifikan antara intensitas membaca Asmaul husna terhadap sikap tawadhu’ siswi Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin tahun pelajaran 2024/20255.” Semakin tinggi frekuensi membaca Asmaul husna, semakin tinggi pula sikap tawadhu’ yang dimiliki oleh siswi tersebut.
Tidak tersedia versi lain