Text
Peran Kepala Sekolah Dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Sosial Melalui Program Infaq Jum’at Di SDIT Bunayya Semarang
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya peran yang diberikan oleh kepala Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya peran yang diberikan oleh kepala sekolah. Diantaranya kepala sekolah sebagai penggerak, memberi motivasi pentingnya infaq, kepala sekolah mengapresiasi dalam hal infaq. Selain peran kepala sekolah, dalam penelitian ini ada faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukungnya adalah berada di lingkungan sekolah islam terpadu, adanya kesadaran dari orang tua, adanya kesadaran dari pesertadidik. Faktor penghambatnya adalah kurangnya kesadaran dari beberapa peserta didik, peserta didik lupa membawa uang untuk infaq jum’at.
Tidak tersedia versi lain