Text

Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMA Negeri 12 Semarang

---

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasinya yaitu 152 siswa dengan mengambil sampel 38 siswa dan teknik yang digunakan yaitu teknik random sederhana (simple random sampling). Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel independen dan variabel dependen. Data yang digunakan menggunakan data primer dan sekunder. Kemudian metode pengumpulan data menggunakan metode angket (kuisioner), observasi, dan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistic product moment. Penulis mengolah data yang sudah terkumpul dengan menggunakan bantuan program SPSS 25.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti di SMA Negeri 12 Semarang. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara variabel video pembelajaran (X) dan hasil belajar siswa (Y) dengan tingkat hubungan korelasi yang cukup atau sedang. Hasil penelitian didapatkan r hitung 0,564 pada taraf signifikansi 5% maupun 1% dengan jumlah responden 38 dalam taraf signifikansi 5% = 0,320 dan taraf signifikansi 1% = 0,413.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

144 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011161

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar