Ditapis dengan
Penggunaan Media Puzzles Dan Games Islami Dalam Meningkatkan Hasil Belajar M…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media puzzles dan games Islami dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VIII B SMP Takhassus Al-Qur’an Bonang Demak Tahun Pelajaran 2026/2027. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar peserta didik setelah dit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011008
- Deskripsi Fisik
- 180 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasinya yaitu 152 siswa dengan mengambil sampel 38 siswa dan teknik yang digunakan yaitu teknik random sederhana (simple random sampling). Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel independen dan variabel dependen. Data yang digunakan mengg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011161
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Dal…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences ini melalui tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaannya dapat meliputi : melakukan MIO (Multiple Intelligences Observation), Menyusun lesson plan. Pelaksanaan pembelajaran melibatkan rangkaian kegiatan yang mendorong keter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011080
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Strategi Pembelajaran Ekspositori Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar…
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Sampel berjumlah 64 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, analisis deskriptif persentase, dan uji-t untuk mengetahu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011230
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peranan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegi…
Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatan yang digunakan adlah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dokumentasi. Dan menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan dilakukan secara maksimal. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011073
- Deskripsi Fisik
- 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam …
Kata Kunci: Implementasi Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam, SMP Islam Al Madina Semarang. Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum yang memberikan kebebasan kepada sekolah mengeksplorasi kemampuannya sesuai dengan sarana, input, sumber daya yang dimiliki, serta memberikan kemerdekaan kepada guru menyampaikan materi yang essensial dan urgen. Dan member…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Hypnoteaching Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam…
Kata Kunci : Metode Hypnoteaching, Pembelajaran Pendidikn Agama Islam, SD. Metode Hypnoteaching merupakan perkembangan ilmu hypnosis dalam dunia pendidikan, metode sering kali dipakai di dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah tak terkecuali pada pembelajaran pendidikan agama islam di sekolah dasar (SD). Penggunaan metode pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan sema…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 116 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Melalui …
Kata kunci: Peran Guru PAI, Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT), Hasil Belajar Pembelajaran kooperatif merupakan aktivitas pembelajaran kelompok yang diorganisir oleh satu prinsip bahwa pembelajaran harus didasarkan pada perubahan informasi secara sosial di antara kelompok-kelompok pembelajar yang di dalamnya setiap pembelajar bertanggung jawab atas pembelajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Strategi Pembelajaran Modelling The Way Berbantu Media Gambar Da…
Kata Kunci : Uji Hipotesis, Modelling The Way, Hasil Belajar Peserta Didik, Media Gambar Penelitian ini di latar belakangi oleh Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VII di MTs Al-Mubarok Margolinduk Bonang Demak, pada pelajaran Akidah Akhlak, kurangnya perhatian peserta didik akan pelajaran serta tingkah laku yang kurang mencerminkan akhlakul karimah. Disamping itu pesert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Melalui Model Pembelajara…
Hasil penelitian yang didapatkan pada prasiklus dengan rata-rata 64,1 pada siklus I meningkat menjadi 73,2 dan pada siklus II bertambah meningkat menjadi 82,2. Demikian pula presentase ketuntasan belajar dari pra siklus 33,3%, pada siklus I meningkat menjadi 55,5% dan pada siklus II lebih meningkat menjadi 83,3%. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran STAD (St…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana