Text

Implementasi Program Membaca Al-Qur’an Pagi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Di MTs Al-Hadi Girikusuma

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Program Membaca Al-Qur’an Pagi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa di MTs Al-Hadi Girikusuma. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memahami secara mendalam tentang proses implementasi program dan dampaknya terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Membaca Al-Qur’an Pagi di MTs Al-Hadi Girikusuma telah berjalan dengan efektif. Hal ini karena ada beberapa faktor yang mendukung, seperti guru-guru yang sangat berkomitmen, sekolah yang memberikan dukungan yang cukup, dan siswa yang memiliki motivasi yang kuat untuk belajar. Dengan adanya program ini, telah meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa secara signifikan, terutama dalam aspek tajwid dan makhraj. Siswa menjadi lebih percaya diri dan mahir dalam membaca Al-Qur’an.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

123 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011131

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar