Text
Penanaman Karakter Mandiri Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Penyandang Autis Di SLB Yayasan Autisma Semarang Tahun 2024/2025
Mendorong pengembangan karakter mandiri pada anak autis di SLB Yayasan Autisma Semarang dalam pembelajaran pendidikan agama islam sangatlah krusial. Dengan menggunakan strategi yang efektif, bisa menghadapi tantangan yang ada demi mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Tujuan penelitian ini adalah membentuk anak penyandang autis yang tidak hanya memahami ajaran agama, tetapi juga mampu mengamalkannya secara mandiri dan bermakna dalam kehidupan sehari-hari. Metode Penelitian ini jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif (field research). Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data ada wawancara (interview), Pengamatan (observasi), dan dokumentasi.Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik Keabsahan Data Tringualisasi sumber, tenik, dan waktu.
Tidak tersedia versi lain