Text

Peran Guru Dalam Membina Akhlak Peserta Didik Di MTS Al-Asror Semarang

---

Pembinaan akhlak peserta didik tidak terlepas dari yang namanya guru, guru harus memiliki keterampilan yaitu keterampilan mengajar, keterampilan pribadi, keterampilan profesional dan keterampilan sosial. Peran guru dalam pembinaan akhlak peserta didik yaitu dengan pendekatan yang komprehensif memberikan keteladanan, pembiasaan sopan santun, penanaman nilai agama, mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam pembelajaran, menjadi pembimbing dan konselor, serta memberikan hukuman dan reward. Dengan demikian, guru memiliki peran yang besar dalam pembinaan akhlak peserta didik di MTs Al-Asror Semarang. Setiap tahun ajaran baru Peserta didik MTs Al-Asror yang notabenya kategori peserta didik baru, sehingga masih belum terbiasa dengan pembiasaan yang diterapkan di MTs Al-Asror Semarang. Maka, akan ada penanaman karakter untuk peserta didik baru. Hal tersebut menjadi tugas guru dalam membentuk karakter peserta didik. Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengangkat judul “Peran Guru Dalam Membina Akhlak Peserta Didik di MTs Al-Asror Semarang”.Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Peran yang dilakukan guru dalam membina akhlak peserta didik di MTs Al-Asror Semarang. (2) Faktor pendukung dan penghambat guru dalam membina akhlak peserta didik di MTs Al-Asror Semarang.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

150 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

18106011123

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar