Text
Analisis Nilai-Nilai Karakter Menurut Hafidz Hasan Al Mas’udi Dalam Kitab Taisirul Kholaq Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Karakter Di Era 4.0
Kata Kunci: Nilai-Nilai Karakter, Pendidikan Kerakter Era 4.0, Kitab Taisirul
Kholaq
Salah satu penyebab terjadinya krisis karakter dalam Pendidikan karakter
era 4.0 adalah minimnya pendidikan karakter yang diajarkan di sekolah. Pendidikan
karakter merupakan sistem penanaman nilai karakter yang meliputi komponen
pengetahuan, perasaan, dan tindakan sebagai bentuk pembinaan akhlak dan tingkah
laku individu. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang
pentingnya pendidikan karakter dalam menghadapi krisis karakter yang terjadi
dikalangan peserta didik. Pendidikan karakter diharapkan dapat menciptakan warga
negara yang baik serta memiliki moralitas yang sesuai dengan karakter warga
negara Indonesia.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi
kepustakaan. Data-data yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari
perpustakaan yang berupa buku, kamus, majalah, jurnal. Ensiklopedia, dokumen,
dan lain-lain sebagainya. Objek penelitian ini adalah kitab Taisirul Kholaq.
Sehingga data-data yang dikumpulkan peneliti berkaitan dengan isi yang tercantum
dalam kitab Taisirul Kholaq karya Hasan hafidz Al-masu’di.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Nilai-Nilai Karakter Menurut Hafidz
Hasan Al-Mas’udi Dalam Kitab Taisirul Kholaq yaitu Adab Makhluk dengan
Tuhan, Adab Pendidik dan Peserta Didik, Adab Orang Tua dan Anak, Adab
pergaulan dengan Masyarakat. (2) Perkembangan zaman era 4.0 ini, pihak keluarga,
teman sebaya, lingkungan sekolah, dan lingkungan sosial berdampak besar pada
kerusakan karakter peserta didik. Untuk mengatasi kerusakan karakter Pendidikan
era 4.0 perlu menanamkan nilai-nilai karakter yang tercantum pada kitab Taisīrul
Kholāq karya Hafidz Hasan Al-Mas’udi. Kitab Taisīrul Kholāq sangat cocok dan
relevan untuk di terapkan dalam Pendidikan karakter era 4.0
Tidak tersedia versi lain