Text

Peran Guru Pai Dalam Membina Kepribadian Agreeableness Peserta Didik Melalui Budaya Sekolah Islami (Busi) Di Sd Islam Sultan Agung 2 Semarang Tahun 2023/2024

---

Kata kunci: Peran Guru PAI, Agreableeness, Budaya Sekolah Islami
Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan pokok dalam kehidupan manusia
yang memikirkan bagaimana menjalani kehidupan ini untuk mempertahankan hidup
manusia yang mengemban tugas dari sang kholiq untuk beribadah. Pendidikan itu
sendiri memiliki fungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak
serta peradapan bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak mulia.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran
guru PAI dalam membina kepribadian Agreeableness peserta didik melalui Budaya
sekolah Islami di SD Islam Sultan Agung 2 Semarang. 2) Untuk mendeskripsikan dan
menganalisis faktor penghambat dan penunjang peran guru PAI dalam membina
kepribadian Agreeableness peserta didik melalui Budaya sekolah Islami di SD Islam
Sultan Agung 2 Semarang.
Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan
analisisi deskribtif. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode
pengamatan atau observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi , Metode
pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode.
Hasil penelitian ini adalah 1) Peran Guru PAI diantaranya yaitu sebagai
penasehat, sebagai pendidik, sebagai pembimbing, dan sebagai tauladan kepada peserta
didik dalam membina kepribadian Agreableness yaitu kepribadian yang ramah melalui
Budaya sekolah Islami, budaya sekolah islami yang di terapkan diantaranya yaitu
Gerakan Salat Berjamaah, Gerakan Busana Islami, Gerakan Mewujudkan Akhlak
Mulia/Adab, Gerakan Taharah/Bersih Lingkungan dan Sehat, Semangat Iqra' atau
tadarus pagi, semua itu dilakukan untuk mewujudk an kebiasaan-kebiasaan yang baik
untuk di miliki oleh peserta didik. 2) Faktor penghambat guru PAI dalam membina
kepribadian diantaranya yaitu Fisik, Keluarga, Teman sebaya atau kelompok.
Sedangkan faktor pendukung yaitu Keluarga, Kebudayaan, Intelgensi, adaanya
pantauan khusus dari semua guru dan juga keluarga dirumah

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

116 Hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar