Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Planted Questions Pada Pembelajaran Fiqih Materi Qurban Kelas Ix Smp Islam Al Bisyri Semarang

---

Kata Kunci: Meningkatkan, Hasil Belajar, Planted Questions, Fiqih
Peneliti menyadari bahwa penggunaan metode dalam suatu proses
pembelajaran dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Khususnya pada mata
pelajaran Fiqih, kurangnya hasil belajar siswa dapat ditandai dengan: 1).siswa
kurang aktif 2) penggunaan metode pembelajaran yang digunakan guru ketika
mengajar kurang tepat sehingga membuat siswa kurang menyenangi dalam
pelajaran Fiqih.
Masalah yang peneliti rumuskan adalah sebagai berikut: 1) Bagaimana
penerapan metode Planted Questions dalam meningkatkan hasil belajar siswa Pada
Pembelajaran Fiqih Materi Qurban Kelas IX SMP Islam Al Bisyri Semarang ? 2)
Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa kelas IX melalui metode Planted
Questions pada pembelajaran Fiqih materi Qurban SMP Islam Al Bisyri Semarang
?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui penerapan dan
pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Planted Questions untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran fiqih materi qurban kelas IX
SMP Islam Al Bisyri Semarang. 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa dengan menggunakan metode Planted Questions pada pembelajaran fiqih
materi qurban kelas IX SMP Islam Al Bisyri Semarang.
Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) oleh
Kemmis dan Mc, Tanggart. Dengan Hasil penelitian yang menunjukan adanya
peningkatan hasil belajar siswa adalah sebagai berikut: Pada tahap pra-siklus
presentase ketuntasan siswa mencapai 46,2% dengan rata-rata nilai 71,7 dan pada
siklus 1 belum banyak mengalami peningkatan dengan presentase 61,5% rata-rata
nilai 74,6 dengan jumlah siswa yang mencapai nilai KKM baru 16 siswa dari 26
siswa. Kemudian pada siklus II presentase ketuntasan siswa meningkat mencapai
92,3% dengan nilai rata-rata 77,3 dan jumlah kenaikan siswa mencapai nilai KKM
sebesar 24 dari 26 siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

140 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar