e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah 
Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran 
Cooperatif Tipe Team Games Turnament Pada Siswa 
Kelas Iv Mi Al Khoiriyyah O2 Semarang
Tahun Pelajaran 2022 - 2023
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Team Games Turnament Pada Siswa Kelas Iv Mi Al Khoiriyyah O2 Semarang Tahun Pelajaran 2022 - 2023

Umi Farida Lailiya - Mahasiswa; Dr. M.Ahsanul Husna, S.Pd.I., M.Pd - Pembimbing I; Hj. Laila Ngindana Zulfa, M.Pd.I. - Pembimbing II;

Kata Kunci : Hasil Belajar, Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, Model
Pembelajaran Cooperatif Tipe Team Games Turnament
Skripsi ini membahas penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe
Team Games Turnament dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI
Al Khoiriyyah 02 Semarang. Kajian dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar
Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yang diperoleh peserta didik Kelas IV
MI Al Khoiriyyah 02 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan Model Pembelajaran
Cooperatif Tipe Team Games Turnament pada Mata Pelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam di MI Al Khoiriyyah 02 Semarang Tahun Pelajaran 2022 –
2023. 2) Peningkatan hasil belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam di MI Al Khoiriyyah 02 Semarang Tahun Pelajaran 2022 –
2023.
Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus. Pengumpulan data
menggunakan instrument tes untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa,
lembar observasi untuk mengetahui hasil belajar afektif dan psikomotorik selama
proses pembelajaran berlangsung. Data hasil penelitian dianalisis deskriptif.
Data hasil penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar
peserta didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI Al
Khoiriyyah 02 Semarang Tahun Pelajaran 2022 – 2023. Hal ini terlihat dari
peningkatan hasil belajar setiap siklusnya Nilai kognitif rata – rata kelas yang
diperoleh tahap siklus I 78,16 dan siklus II 84,16. Nilai afektif rata – rata kelas
yang diperoleh siklus I 77 dan siklus II 86,6 Nilai psikomotorik rata – rata kelas
yang diperoleh tahap siklus I 76 dan siklus II 85,2


Ketersediaan
#
Location name is not set 200
S02251S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
140 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Team Games Turnament Pada Siswa Kelas Iv Mi Al Khoiriyyah O2 Semarang Tahun Pelajaran 2022 - 2023
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?