e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi  Hidden  Curriculum  Dalam  Membentuk Karakter  Religius  Siswa-Siswi  Di  MTS  Khoiriyah  Waturoyo  Margoyoso Pati
Penanda Bagikan

Text

Implementasi Hidden Curriculum Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa-Siswi Di MTS Khoiriyah Waturoyo Margoyoso Pati

Imarotun Ni’mah - Mahasiswa; Dr. M.Ahsanul Husna, S.Pd.I., M.Pd - Pembimbing I; Nur Rois, S.Pd.I., M.Pd.I - Pembimbing II;

Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, yakni untuk membuat deskriptif atau gambaran secara sistematis mengenai fakta yang ada. Penilitian ini merupakan penelitian field research, dimana penelitian dilakukan langsung ke lapangan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kualitatif dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa : (1) implementasi hidden curriculum dalam membentuk karakter religius siswa-siswi di MTS khoiriyah Waturoyo Margoyoso Pati sangat beragam diantara mushofahah, kamis sedekah, shalat dzuhur berjamaah, berdoa di awal dan di akhir pembelajaran, budaya senyum, salam, dan sapa, budaya hidup bersih, tertib dan disiplin, tadarus Al-Qur’an, pengajian kitab di bulan Ramadhan, perayaan hari besar islam, kitab kuning, rebana, keteladanan guru dan pembinaan kesadaran beragama. (2) faktor- faktor pendukung dan penghambat implementasi hidden curriculum dalam membentuk karakter religius siswa-siswi di MTS Khoiriyah Waturoyo Margoyoso Pati, meliputi faktor pendukung yang diantaranya komunikasi yang baik antara guru dan peserta didik, lingkungan yang mendukung, kebiasaan-kebiasaan keagamaan yang dilakukan secara berulang-ulang, dan kemauan, kehendak, kesadaran hati sesuai dengan hati nurani peserta didik dalam melakukan pembiasaan-pembiasaan religiusitas, serta sarana dan prasarana yang mendukung. Sedangkan faktor penghambat meliputi kurangnya kesadaran peserta didik, dan kurangnya perhatian orangtua.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S02060S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
151 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prodi PAI
Fakultas Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Implementasi Hidden Curriculum Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa-Siswi Di MTS Khoiriyah Waturoyo Margoyoso Pati
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?