Text
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Melalui Profil Pelajar Pancasila Di SMP Nu Al- Munawwir Gringsing Kecamatan Gringsing Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2023
Kurikulum merdeka ini dijadikan sebagai jalan keluar pemulihan pembelajaran yang di sebabkan Covid-19 dengan tujuan mengurangi dampak dari kehilangan pemulihan pembelajaran (learning loss). Adanya learning loss dampak dari pembelajaran jarak jauh menjadi dasar dari perubahan kurikulum ini. Penerapan pembelajaran berbasis Projek menjadi pilihan dalam kurikulum prototipe yang mana dianggap mampu mendukung pemulihan pembelajaran akibat learning loss sebagai pengembangan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Hasil dari skripsi ini yaitu peran Guru PAI dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP NU Al- Munawwir yaitu: 1) Guru sebagai fasilitator, motivator, role model pendorong kreativitas, dan evaluator. 2) Faktor pendukung Guru PAI dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu, ketersediaan Sumber Daya Manusia Guru yang berkompeten, fasilitas sarana dan prasarana yang memadai, serta akses digital yang mendukung. Faktor penghambat Guru PAI dalam megimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila, berasal dari kurangnya pemahaman guru tentang Kurikulum Merdeka, motivasi dan minat belajar siswa masih rendah.
Tidak tersedia versi lain