Text

Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa Melalui Model Think Pair Share (Tps) Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas X Ma Asy-Syarifiyah Sarirejo

---

Kualitas Pembelajaran adalah secara operasional dapat diartikan sebagai intensitas keterkaitan sistemik dan sinergis guru, siswa, kurikulum, dan bahan belajar, media, fasilitas, dan sistem pembelajaran dalam menghasilkan proses dan hasil belajar yang optimal sesuai dengan tuntutan kurikuler. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas pembelajaran di MA Asy-sarifiyah sarirejo yang terdiri dari keterampilan guru, aktivitas siswa dan Hasil Belajar siswa, karena kualitas pembembelajaran akan berhasil apabila keterampilan guru memenuhi dan aktivitas siswa menjadi aktif dan penuh semangat yang akan mempengaruhi hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan tindakan kelas. Desain penelitiannya berupa siklus pertama, siklus kedua dan siklus ketiga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data secara kualitatif dan analisa data yang bersifat deskriptif kuantitatif. Hasil keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah akhlak dengan menggunakan model Think Pair Share pada siklus 1 nilai keterampilan guru yaitu masuk kategori C atau Cukup, tingkat ketuntasan atau nilai aktivitas siswa siklus 1 yaitu masuk kategori C, tingkat ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 36%. Ini berarti angka ketidaktuntasan siswa mencapai 63%. Setelah pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture berkali-kali sebanyak 31 kali maka hasil keerampilan guru mengalami peninggkat menjadi B atau Baik, Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan yaitu menjadi B, dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan, ketuntasan siswa pada siklus yang ke 2 mencapai 66,6%, setelah dilaksanakan siklus yang ke 3 nilai keterampilan guru mengalami peninggkata yaitu A atau Sangat Baik, Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan yaitu A, dan ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 90,33%. Hasil yang dicapai pada siklus 3 merupaka bukti bahwa model pembelajaran Think Pair Share meningkatkan keterampilan guru, aktivitas Siswa, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah akhlak kelas X.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2023

Deskripsi Fisik

165 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi PAI
Fakultas Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar