Implementasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dalam Meningkatk…

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode keabsahan data menggunakan triangulasi sumber kemudian data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pendekatan ini dipilih untuk memperoleh gambaran yang mendalam mengenai pelaksanaan m…

Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Kuartet Untuk Meningkatkan Pemahaman Si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

21106011248

Deskripsi Fisik

174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Implementasi Metode Habituasi Untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an…

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi data. Sedangkan untuk keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi dalam memeriksa kredi…

Upaya Lembaga Bahtsul Masaail Nu Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Mas…

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Lembaga Bahtsul Masaail NU di Kecamatan Cepiring berperan signifikan dalam mengembangkan wawasan keagamaan masyarakat. Melalui forum diskusi, pengajian, dan pelatihan, lembaga ini berhasil meningkatkan pemahaman keagamaan yang moderat dan adaptif terhadap perubahan sosial. Partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan lembaga ini me…

Pengaruh Dzikir Dalam Mujahadah Kubro Terhadap Peningkatan Religiusitas Santr…

Penelitian ini berjenis field research dan menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan correlation Product Moment . Data diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada 42 santri putra aktif, kemudian dianalisis menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil analisis menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,707, yang berarti terdapat hubungan yang kuat dan signifikan …

Implementasi Metode Tasmi’ Dalam Menguatkan Hafalan Al-Qur’an Di Ponpes A…

Tahapan yang paling penting bagi seseorang dalam menghafalkan AlQur’an adalah proses yang ditempuh untuk menjaga hafalan tersebut agar tertancap dalam hati dan pikiran sang penghafal. Proses menghafal Al-Qur’an sendiri merupakan aktivitas dengan membutuhkan pikiran yang fokus, dan yang paling utama adalah strategi atau metode yang tepat untuk meningkatkan kualitas hafalan s…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi…

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan tes. Data yang berbentuk kualitatif dianalisis secara deskriptif.Penggunaan metode pembelajaran talking stick terhadap materi menjadi generasi toleran di kelas VIII B…

Implementasi Metode Pembelajaran Fashohati Dalam Meningkatkan Kemampuan Memba…

Fokus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanaimplementasi metode pembelajaran Fashohati di TPQ Raudlatul Falah Kaliwungu Kendal serta menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat metode Fashohati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an para siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapa…

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sifat Kedermawanan Siswa M…

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini terdiri dari kegiatan pra riset dan analisis setelah menggunakan sumber data primer dan sekunder yang berasal dari wawancara yang dilakukan oleh peneliti terhadap informan penelitian, dokumentasi dan observasi .…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Bel…

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D), yang berfokus pada penelitian dan pengembangan, dengan kombinasi pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Proses pengembangan mengacu pada model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan utama: (1) analisis, (2) perencanaan, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi. Hasil dat…