Ditapis dengan
Implementasi Metode Al Ma’arif Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al …
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa penerapan metode pembelajaran AlMa’arif di TPQ Miftahul Huda telah dilaksanakan secara sistematis, terencana, dan berjenjang sehingga mampu mendukung pengembangan kompetensi siswa dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an. Dari hasil penelitian memiliki faktor penghambat yang berasal dari faktor internal siswa, khususnya perilaku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011195
- Deskripsi Fisik
- 98 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Guru Pai Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Melalui Program …
Tujuan penelitian kualitatif adalah untuk memahami fenomena sosial atau kemanusiaan saat ini dengan membangun gambaran rinci dan rumit yang dapat diungkapkan secara verbal, mendokumentasikan setiap sudut pandang yang telah dikumpulkan dari sumber informan, dan melakukan penelitian dalam lingkungan yang alami atau otentik.Hasil strategi guru melalui program keagamaan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011192
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dalam Membentuk…
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa kegiatan Pramuka di sekolah yang dilaksanakan secara rutin dan terstruktur berperan penting dalam membentuk karakter serta mengembangkan kepribadian peserta didik melalui materi pembelajaran, kegiatan fisik, praktik keagamaan, dan permainan yang menumbuhkan disiplin, tanggung jawab, kerja sama, kepemimpinan, kreativitas, dan kesadar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011187
- Deskripsi Fisik
- 94 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Te…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 100, nilai terendah dari 22 menjadi 67, dan nilai ratarata dari 45,57 menjadi 83,17. Sementara itu, pada kelas kontrol, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 83, nilai terendah dari 28 menjadi 50, dan nilai ratarata dari 42,09 menjadi 68,45. Analisis efektivitas dengan menggunakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011185
- Deskripsi Fisik
- 160 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembanganmediapembelajaran Pai Berbasis Infografis Denganmaterimeyakini K…
Pembelajaran PAI di SMP yang cenderung konvensional membuat siswa cepat bosan dan sulit memahami materi, sehingga diperlukan inovasi seperti penggunaan media infografis untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan mudah diingat. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kebutuhan media pembelajaran infografis pada mata pelajaran PAI materi meyakini kitab-kitab Allah, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011182
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Melalui Model Write …
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca dan menulis melalui penerapan model write around pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VI Materi Surah Ad Duha Kelas VI di Sdn Serangan 1 Bonang. 2) Untuk mengetahui peningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa khusus…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011177
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Akidah Akhlak Terhadap Perilaku Si…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi kepribadian guru akidah akhlak, untuk mengetahui perilaku siswa dan untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru Akidah Akhlak terhadap perilaku siswa di MTs NU 09 Gemuh. Penelitian ini dilakukan dengan metode pendekatan kuantitatif. Berdasarkan pendekatan tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011168
- Deskripsi Fisik
- 96 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pendidikan Anti Bullying Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Is…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan anti-bullying dalam pembelajaran PAI dan BP dilakukan dengan cara penanaman nilai anti bullying seperti keadilan, perdamaian, keseteraan manusia, persaudaraan, cinta dan kasih sayang. Membiasakan budaya memberi/meminta maaf, guru sebagai teladan/contoh bagi siswa, memberikan penguatan karakter memasifkan dan rutin di aw…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011164
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pembelajaran Moving Class Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pese…
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem pembelajaran moving class dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas X di SMK Texmaco Pemalang mempunyai pengaruh yang signifikan dan kategorinya tinggi (99,28%), sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan sistem pembelajaran moving class dapat menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan kreatif. P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011159
- Deskripsi Fisik
- 172 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Sosiodrama …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses implementasi di SD Islam Daarul Muwahidin, Semarang berjalan sistematis dan lancar; Implikasi yang diharapkan terhadap pembentukan karakter dan keterampilan sosial peserta didik SD Islam Daarul Muwahidin teraktualisasi secara nyata dalam interaksi antar siswa; Penilaian spontanitas adab menunjukkan keberhasilan transfer n…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011157
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana