Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Matematika di MI Al Khoiriyyah 01 Semarang Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif (Ex Post Facto). Pendekatan ini digunakan untuk meneliti sebaba…
Penelitian ini menerapkan metodologi Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap : Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran berupa poster yang digunakan untuk mengajar materi Menulis Puisi dalam Bahasa Indonesia. Berikut adalah beberapa temuan utama dari…
Pondok pesantren merupakan pendidikan tertua yang ada di Indonesia, jauh sebelum pemerintah mendirikan sekolah atau madrasah formal sebagaimana yang dijumpai sekarang ini, umat Islam di Indonesia sudah memiliki pondok pesantren. Pondok pesantren Tarbiyatul Khoirot harus memenuhi kewajibannya untuk memberikan pendidikan dan pembinaan, termasuk pendidikan dan pem…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Lembaga Bahtsul Masaail NU di Kecamatan Cepiring berperan signifikan dalam mengembangkan wawasan keagamaan masyarakat. Melalui forum diskusi, pengajian, dan pelatihan, lembaga ini berhasil meningkatkan pemahaman keagamaan yang moderat dan adaptif terhadap perubahan sosial. Partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan lembaga ini me…
Tahapan yang paling penting bagi seseorang dalam menghafalkan AlQur’an adalah proses yang ditempuh untuk menjaga hafalan tersebut agar tertancap dalam hati dan pikiran sang penghafal. Proses menghafal Al-Qur’an sendiri merupakan aktivitas dengan membutuhkan pikiran yang fokus, dan yang paling utama adalah strategi atau metode yang tepat untuk meningkatkan kualitas hafalan s…
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini terdiri dari kegiatan pra riset dan analisis setelah menggunakan sumber data primer dan sekunder yang berasal dari wawancara yang dilakukan oleh peneliti terhadap informan penelitian, dokumentasi dan observasi .…
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru PAI, dan Siswa SMP Negeri 31 Semarang, Objek penelitian ini adalah Implementasi Reward dan Punishmentdalam membentuk karakter disiplin peserta didik, jenis data yang digunakan data kualitatif, sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan …
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan reflektif kolaboratif. Subjek penelitian terdiri dari 44 siswa kelas III Wustha PDF APIK Kauman Kaliwungu Kendal. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing dengan dua kali pertemuan. Sebelum tindakan, dilakukan prasiklus untuk mengetahui kondisi awal pembelajaran. Data dikumpulk…
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi tokoh agama, tokoh masyarakat, dan warga Desa Jatirogo. Data dianalisis dengan cara reduksi, penyajian, serta penarikan kesimpulan untuk mendapatkan gambaran utuh mengenai integrasi keari…
Kata Kunci: Kualitas, IPAS, Talking Stick Muatan pelajaran IPAS membantu siswa menumbuhkan keingintahuannya terhadap fenomena yang terjadi di sekitarnya . Pada kurikulum merdeka, buku IPAS memuat materi IPA pada semester gasal dan materi IPS pada semester genap. Data awal yang peneliti dapatkan menunjukkan adanya permasalahan pada semester genap saat pembelaja…