Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran kitab kuning dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, guru menggunakan metode bandongan, sorogan terbatas, diskusi, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan secara lisan dan tertulis untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi kitab Taqrib. F…