Terdapat pengaruh signifikan antara tahapan pubertas dan prestasi akademik. Murid yang berada pada tahapan pubertas menengah hingga lanjut cenderung mengalami penurunan prestasi akademik dibandingkan mereka yang masih dalam tahap awal pubertas. Oleh karena itu, diperlukan strategi pendidikan yang mempertimbangkan perubahan psikologis dan fisiologis remaja agar mereka tetap dapat mencapai h…