Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses internalisasi nilai-nilai AlQur’an melalui penerapan metode fun learning serta dampaknya terhadap pembentukan karakter siswa di SD Islam Al-Azhar 25 dan MI Takhasus Darul Ulum Kota Semarang. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh pentingnya inovasi metode pembelajaran yang menyenangkan untuk memudahkan …