Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Mapel Fikih Materi Taharah di Kelas IV di SD Islam Sultan Agung 2 Semarang. Yang di latarbelakangi adanya beberapa temuan hambatan pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar pada pembelajaran fikih Taharah dikarenakan cara mengajar yang kurang variatif dan metode pembelaj…