Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran Technological Pedagogical And Conten t Knowledge (TPACK), Meningkatkan Motivasi Belajar Model pembelajaran (TPACK) Technological Pedagogical Content Knowledge sangat penting karena dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penerapan TPACK, yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten pelajaran, membuat proses belaj…
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif ,Tipe Group Investigation, Keaktifan dan Hasil Belajar, Fiqih Penggunaan model pembelajaran konvensional yang berbasis teacher centered dan bersifat monoton mengakibatkan rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa. Oleh sebab itu, dibutuhkan model pembelajaran yang berpusat pada siswa. Model Kooperatif tipe Group Investi…
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol. Jadi sampel diambil dari populasi keseluruhan. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan dokumentasi, da…
Penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran bahasa Arab materi fi‟il amr di SDIT Nurul Iman Genuk Semarang, rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran diantaranya ditandai dengan: 1) Dalam proses pembelajaran siswa merasa jenuh; 2) Siswa kurang peduli dengan materi yang dijelaskan guru; 3) Belum a…
Tujuan penelitian ini adalah (1) Penerapan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam proses pembelajaran. (2) Meningkatkan kreatifitas dan interasi peserta didik dengan lingkungan. (3) Mengetahui signifikasi pengaruh model CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelaja…