Proses pembelajaran di sekolah saat ini mengalami berbagai permasalahan, khususnya pada mata pelajaran Fiqih. Pembelajaran Fiqih hanya menitikberatkan pada penggunaan buku sehingga Peserta didik akan merasa jenuh dan kurang semangat dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti mencoba mengatasinya dengan mengembangkan media pembelajaranā¦