Ditapis dengan
Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Te…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 100, nilai terendah dari 22 menjadi 67, dan nilai ratarata dari 45,57 menjadi 83,17. Sementara itu, pada kelas kontrol, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 83, nilai terendah dari 28 menjadi 50, dan nilai ratarata dari 42,09 menjadi 68,45. Analisis efektivitas dengan menggunakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011185
- Deskripsi Fisik
- 160 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Different Strategies Pada Operasi Hitung Pembagian Terhadap Hasil…
Kata Kunci: Different Strategis, Operasi Hitung pembagian, Hasil Belajar. Kesulitan peserta didik dalam menyelesaikan masalah operasi hitung khususnya materi pembagian di kelas III SD Al Hikmah terlihat pada hasil ulangan harian matematika KD 3.3 (Menyatukan suatu bilangan sebagai selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah) masih terdapat banyak siswa yang mendapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 107 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pengurangan Dengan Penerapan M…
Kata Kunci : Peningkatan, Model Pembelajaran, Talking Stick, Origami Pertanyaan, Matematika MI. Hasil belajar matematika materi pengurangan di MI NU Tarsyidut Thullab Kudus memperoleh nilai yang rendah dengan rata-rata kelas memperoleh 63,8 dengan nilai KKM yang sudah ditetapkan sebesar 70. Sementara itu pembelajaran di MI NU Tarsyidut Thullab masih konvesional sehingg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Prestasi Belajar Materi Operasi Hitung Perkalian Melalui Metod…
Kata Kunci: Peningkatan prestasi belajar, Metode Demonstrasi dengan media Tulang napier Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui Pelaksanaan Metode dalam Pembelajaran materi operasi hitung perkalian dengan Metode Pembelajaran demonstrasi dengan media tulang napier di kelas IV MI Al Hikmah Guntur, (2) Untuk mengetahui Pembelajaran dengan Metode de…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 139 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana