Ditapis dengan
Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Anak Jenjang Madrasah Ibtidaiyah …
Hasil penelitian : (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran tahfidz di Pondok Pesantren Doa Ahlul Qur’an dilakukan secara sistematis dengan menentukan target hafalan, metode pengajaran, serta jadwal yang sesuai dengan perkembangan anak jenjang Madrasah Ibtidaiyah. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi talaqqi, tikrar, dan metode bermain sambil mengha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051048
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Anak Jenjang Madrasah Ibtidaiyah …
Hasil penelitian : (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran tahfidz di Pondok Pesantren Doa Ahlul Qur’an dilakukan secara sistematis dengan menentukan target hafalan, metode pengajaran, serta jadwal yang sesuai dengan perkembangan anak jenjang Madrasah Ibtidaiyah. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi talaqqi, tikrar, dan metode bermain sambil mengha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051048
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasi…
Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena proses pembelajaran yang berpusat pada guru. Guru mencampaikan materi dan siswa hanya sebagai pendengar sehingga siswa kurang aktif dan pasif dalam memahami materi. Fenomena tersebut memberikan dampak pada hasil belajar yang menurun. Model pembelajaran scramble merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa untuk menemukan jawaban dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051032
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha Terhadap Kedisplinan Siswa Kelas VI Di M…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan siswa kelas VI. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011270
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Peta Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam P…
Penelitian ini membahas tentang Implementasi Metode Peta Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Pada Peserta Didik Di Madrasah Tsanawiyah Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mranggen Demak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana Implementasi metode peta konsep dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Taqwiyatul Wathon. (2) Mengetahui apa sa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011028
- Deskripsi Fisik
- 105 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Pembelajaran Fiqih Wanita Di Kelas 3 Wustho Madrasah Muhadloroh Po…
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Fiqih Wanita, Haid, Nifas, dan Istihadloh Pondok pesantren merupakan Lembaga Pendidikan islam yang didirikannya bertujuan untuk para santri dapat belajar agama islam dan mengamalkannya. Tujuan dari pebelitian ini merupakan untuk mengetahui strategi pembelajaran materi haid, nifas, dan istihadloh di kelas 3 Wustho Madrasah Muhad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 112 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Ta'ziran Terhadap Kedisiplinan Dan Keaktifan Santri Putra Dalam M…
Kata Kunci : Penerapan Ta’zir, Kedisiplinan Santri, Keaktifan Santri Penerapan ta’ziran kepada santri semakin tahun semakin memudar dan malah disepelekan bagi sebagian lembaga. Hal ini menyebabkan kenakalan santri semakin menjadi-jadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang tepat dalam menerapkan ta’ziran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Dalam Menerapkan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan…
Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Kemampuan Membaca Al-Qur’an. Membaca Al-Qur’an dan memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an adalah hal yang penting, namun kenyataanya kemampuan membaca Al-Qur’an di kelas III MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang belum maksimal dan belum sesuai dengan kaidah cara membacanya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui peran guru dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Media Pop Up Book Pada Pembelajaran Tematik Kelas Iii Mi Tarbi…
Kata Kunci: Implementasi, Media Pop up book, Pembelajaran Tematik Media pembelajaran merupakan pelengkap keberhasilan proses dalam mencapai hasil belajar siswa. Oleh karena itu, untuk melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media yang baik harus sesuai dengan tujuan, bahan, metode, evaluasi dan tingkat kemampuan siswa. Media juga diyakini mampu membantu gu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Profil Pelaja…
Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam , Profil Pelajar Pancasila, Beriman Bertakwa Kepada Tuhan YME Dan Berakhlak Mulia. Peran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu adalah Pendidikan Agama Islam yang berada di sekolah dapat diartikan sebagai suatu program pendidikan yang menanamkan nilai-nilai dari Islam melalui proses pembelajaran. Pendidikan agama Islam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana