Konsep Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Perspektif Hadits

Kata Kunci: Peran Orang Tua, Pendidikan Anak Persspektif Hadits Pada dasarnya semenjak lahir manusia sudah dianugerahi fitrah atau potensi untuk menjadi baik dan jahat, anak yang baru lahir berada dalam keadaan suci tanpa noda dan dosa. Namun dewasa ini banyak orang tua yang tidak mengetahui hal tersebut dan terjadilah kasus penelantaran anak. Penelitian ini bertujuan untuk …

Analisis Nilai-Nilai Karakter Menurut Hafidz Hasan Al Mas’udi Dalam Kitab …

Kata Kunci: Nilai-Nilai Karakter, Pendidikan Kerakter Era 4.0, Kitab Taisirul Kholaq Salah satu penyebab terjadinya krisis karakter dalam Pendidikan karakter era 4.0 adalah minimnya pendidikan karakter yang diajarkan di sekolah. Pendidikan karakter merupakan sistem penanaman nilai karakter yang meliputi komponen pengetahuan, perasaan, dan tindakan sebagai bentuk pembin…

Akhlak Guru Dalam Mengajar Menurut Imam Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ Ulumid…

Kata Kunci: Akhlak, Guru, Mengajar, Kitab Ihya‟ Ulumiddin, Relevansi, Kurikulum Merdeka. Guru merupakan seorang yang menjadi bagian yang vital dalam terlaksananya kegiatan belajar mengajar. Karena guru itu seorang yang di anut oleh murid-muridnya maka seorang guru harus mengetahui tugas-tugas, dan akhlak-akhlak dalam mengajar. Penelitian ini bertujua…

Konsep Pendidikan Tauhid Dalam Al- Qur’an (Kajian Tafsir Q.S Luqman Ayat 1…

Kata Kunci: Konsep, Pendidikan Tauhid, Kajian Tafsir Q.S Luqman. Konsep pendidikan tauhid merupakan pendekatan pendidikan yang menitikberatkan pada pemahaman dan pengamalan prinsip-prinsip tauhid, yaitu keyakinan akan keesaan Allah dalam seluruh aspek kehidupan. Pendidikan tauhid bertujuan untuk memperkuat keimanan peserta didik kepada Allah, memperkenalkan mereka …

Penanaman Karakter Religius Melalui Budaya Islami Pada Siswa Di Smp Islam A…

Kata Kunci: Karakter religius, budaya Islami, penanaman nilai, pendidikan karakter Permasalahan masalah moral siswa di SMP Islam Al-Mukarrromah juwana menjadi isu krusial, meskipun upaya penanaman karakter religius melalui pembiasaan budaya Islami telah diimplementasikan. Berbagai pelanggaran yang sering terjadi, seperti ketidaktertiban dan kurangnya rasa …

Implementasi Pembelajaran Technological Pedagogical And Content Knowledge (…

Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran Technological Pedagogical And Conten t Knowledge (TPACK), Meningkatkan Motivasi Belajar Model pembelajaran (TPACK) Technological Pedagogical Content Knowledge sangat penting karena dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penerapan TPACK, yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten pelajaran, membuat proses belaj…

Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pem…

Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif ,Tipe Group Investigation, Keaktifan dan Hasil Belajar, Fiqih Penggunaan model pembelajaran konvensional yang berbasis teacher centered dan bersifat monoton mengakibatkan rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa. Oleh sebab itu, dibutuhkan model pembelajaran yang berpusat pada siswa. Model Kooperatif tipe Group Investi…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Canva Pada Pembelajaran Pendidikan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

138 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Pola Asuh Orang Tua Buruh Pabrik Dalam Mendidik Kedisiplinan Anak Menjalanka…

Kata Kunci : Pola Asuh, Buruh Pabrik, Kedisiplinan Shalat Anak Pentingnya pola asuh orang tua bagi anak adalah untuk membentuk karakter kedisiplinan anak. Kedisplinan tersebut adalah salah satunya disiplin untuk beribadah. Faktor utama yang memberikan pengaruh penting yaitu lingkungan keluarga. Peran orang tua sangatlah berpengaruh dalam kedisiplinan shalat. Untuk membentuk …

Kompetensi Kepribadian Guru Menurut Hadratussyaikh Kh. M. Hasyim Asy’ari …

Kata Kunci: Kompotensi Kepribadian Guru, Kompetensi Kepribadian Guru Era digital, Kitab Adabul ‘Alim Wal-Muta’allim. Salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh seorang guru adalah kompetensi kepribadian Kompetensi kepribadian yaitu kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak…