Ditapis dengan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas X…
Hasil analisis dari setiap siklus yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Fikih Kelas X dapat disimpulkan bahwa “metode peer teaching pada mata pelajaran Fikih kelas X dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa”. Hasil tersebut diperoleh dari data sebagai berikut: nilai rata-rata yang diperoleh pada tahap pra siklus 60,7, dengan presentase ketuntasan klasikal …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pemikiran Syaikh Hafidz Hasan Al Mas’udi Tentang Pendidikan Akhlaq Dalam Ki…
Hasil analisis penelitian ini 1) Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab Taisirul Khallaq ini sangat penting bagi setiap manusia dikarenakan didalamnya terkandung pendidikan akhlaq yang meliputi adab-adab, hak dan kewajiban, akhlaq yang terpuji, dan akhlaq yang tercela; 2) Kecocokan pemikiran Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi dengan pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Contextual Teachin…
Tujuan peneliti ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) yang akan digunakan di SMP Al Kautsar Semarang untuk meningkatkan hasil belajar kelas VIII pada tahun ajaran 2022–2023. 2) Untuk mengetahui dengan Pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) SMP Al Kautsar Semarang dapat meningkatkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Mata Pelajaran Ke-NU-an Terhadap Karakt…
Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian dengan mengumpulkan data yang ada dilapangan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian deskriftif bertujuan untuk menjelasakan situasi atau variabel yang timbul dimasyarakat yang menjadi objek penelitian itu, berdasarkan apa yang terjad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Resitasi Dalam Pembelajaran Aqidah Ahlak Kelas VII MTs Al…
Jenis Penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research) melalui pendekatan kualitatif . pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Implementasi metode resitasi dalam pembelajaran Aqidah Akhlak merupakan salah satu model yang bertujuan untuk menumbuhkan peserta didik lebih mandiri dan bertanggu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Guru Fiqih Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Melalui Meto…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) kegiatan pembelajaran Fiqih di Mts At-Taqwa berjalan sesuai jam, materi ataupun materi yang diajarkan. Adanya kekurangan dalam pembelajaran Fiqih yaitu kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran seperti kurang fokus dan siswa jarang bertanya. (2) adanya kendala yang dialami siswa dalam pembelajaran fiqih karena disebabkan oleh daya se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Model Cooperative Learning Tipe The Learning Cell Dalam Pembelaj…
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Implementasi model cooperative learning tipe the learning cell dalam pembelajaran fikih di kelas VIII B MTs Nurul Hidayah Margohayu Karangawen Demak dilakukan dengan saling menjawab pertanyaan dan melengkapi jawaban temannya, model ini mampu menjadikan siswa aktif dalam melakukan proses belajar dengan saling melengkapi jawaban d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 140 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana