Ditapis dengan
Implementasi Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Di Madrasah Diniy…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari siswi putri dan ustadzah pengampu yang terlibat dalam proses pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menghasilkan temuan yang komprehensif. Hasil penelitian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011276
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode BCM (Bermain, Cerita Dan Menyanyi) Dalam Menumbuhkan Kea…
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian ini adalah ustadz/ustadzah, kepala TPQ dan santri TPQ Al-Amien Akpol. Objek ini berfokus pada implementasi metode BCM (Bermain, Cerita dan Menyanyi) dalam menumbuhkan keaktifan santri. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik waw…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011191
- Deskripsi Fisik
- 129 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Dampaknya Terhadap Hasil Belaj…
Hasil penelitian Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Dampaknya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Kejajar berdasarkan data dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang telah dianalisis serta dikemukakan pada beberapa bab menunjukan bahwa 1) Pembelajaran berdiferensiasi di pada mata pelajaran Pendidika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011176
- Deskripsi Fisik
- 166 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Smart Box Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Bu…
Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan wawancara. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: penel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011154
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pembiasaan 3S (Senyum, Salam, Sapa) Terhadap Pembentukan Sikap…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiasaan 3S berpengaruh signifikan terhadap pembentukan sikap tawadhu’ santri. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 ˂ 0,05 dan nilai koefisien regresi sebesar 0,822. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat pembiasaan 3S yang dilakukan maka semakin baik pula sikap tawadhu’ yang terbentuk. Den…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011146
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Talking Stick Pada Mata …
Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa setelah menggunakan metode talking stick dalam pembelajaran PAIBP aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan. Hal ini dilihat pada tahap prasiklus nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 65 dengan ketuntasan 40%. Pada siklus I nilai rata -rata yang diperoleh siswa adalah 68 dengan ketuntasan 53%, pada sik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011130
- Deskripsi Fisik
- 149 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Fiqih Metode Problem Based …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di MA Al-Asror Semarang dilakukan melalui tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada perencanaan, guru mempelajari panduan kurikulum yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan kondisi sekolah. Dalam pelaksanaan, pendekatan Problem Based Learning (PBL) diterapkan dengan member…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011116
- Deskripsi Fisik
- 169 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam DI …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, siswa, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data (wawancara, observasi, dan dokumentasi) serta uji keabsahan data…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011187
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Pengasuh Dalam Menumbuhkan Karakter Religius Santri Di Panti Asuhan Bai…
Peran Pengasuh merupakan adalah aspek dinamis dari suatu posisi atau status yang diemban oleh seseorang yang bertanggung jawab dalam merawat, mendidik, dan membimbing individu lain, terutama anak-anak, lanjut usia, atau individu yang memerlukan perhatian khusus. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Peran Pengasuh dalam Upaya Menumbuhkan Karakter Religius Santri di Panti As…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106011077
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembiasaan Membaca Asmaul Husna Dalam Membentuk Karakter Relig…
Kata Kunci: Pembiasaan membaca Asmaul Husna, karakter religius Pembentukan karakter merupakan suatu persoalan yang sangat penting dilakukan bagi setiap manusia apalagi bagi generesi muda saat ini, Karakter manusia dapat dibentuk dari sebuah pendidikan dan pembiasaan. Pendidikan karakter disekolah dianggap sangat penting untuk diupayakan dalam rangka men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 146 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana