Ditapis dengan
Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi …
Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat belajar siswa pada saat pretest sebesar 68,8 dengan standar deviasi 13,99, sedangkan pada saat posttest meningkat menjadi 90,8 dengan standar deviasi 6,34. Dengan demikian, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 22 poin setelah diterapkannya media PowerPoint dalam pembelajaran. Hasil uji Paired Samples T-Test me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011362
- Deskripsi Fisik
- 111 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Metode Tasmi’ Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Pada Mata Pel…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tasmi' dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahap utama: perencanaan (penentuan target ayat/hadis, strategi, dan jadwal), pelaksanaan (pendahuluan, inti, dan penutup dengan koreksi langsung), serta evaluasi (tes lisan dan sambung ayat). Penerapan ini berhasil meningkatkan kualitas hafalan siswa, terutama dalam aspek kela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011354
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam…
Hasil penelilitian adanya pengaruh yang signifikan kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X di SMA NU Panunggalan. Hasil perhitungan didapatkan r tabel adalah 0,658, sedangkan pada taraf signifikansi 5% r tabel sebesar 0,195. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan perbandingan r hitung > r tabel yaitu 0,658 > 0,195. Hal ters…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011102
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Mujahadah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri Di Pondok Pesantren A…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011215
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Optimalisasi Kualitas Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Tikrār Di PPTQ Daar…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tikrār di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Daarul Falaah secara bertahap dan sistematis mampu meningkatkan kualitas hafalan al-Qur’an santri melalui dua bentuk utama; tikrār ziyādah (menjaga hafalan baru) dan tikrār mukammal (penguatan hafalan lama). Pada tahap pra-siklus, ditemukan lemahnya konsistensi belajar dengan nilai r…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106013312
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Mujahadah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri Di Pondok Pesantren A…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi. Mujahadah memilik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011215
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Pembelajaran Guru Qiroati Assiroj Dalam Meningkatkan Kemampuan Mem…
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Guru Qiroati Assiroj, Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Santri Baru. Keberhasilan penerapan strategi berperang untuk menghancurkan musuh akan sangat bergantung kepada kualitas prajurit itu sendiri. Demikian juga dengan guru, keberhasilan implementasi suatu strategi pembelajaran akan tergantung pada kepiawaian guru dalam men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Kedisiplinan Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Di Kelas Viii Smp A…
Kata Kunci: Kedisiplinan, Guru, Minat Belajar Siswa, SMP Assirajiyah Menur. kedisiplinan adalah karakter yang ada pada guru yang muncul berupa sikap atau tindakan, maupun tingkah laku baik dalam waktu mengajar maupun di luar mengajar sehingga guru merupakan totalitas dari sikap kedisiplinan yang dimiliki seseorang. Minat belajar adalah suatu keinginan atau kemauan yang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 136 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkakan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an…
Kata Kunci: Strategi Kepala Madrasah, Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an. Strategi adalah suatu sistem atau rencana yang mencakup prosedur-prosedur operasional secara holistik dan dapat dijadikan pedoman dalam proses pelaksanaan tugas tertentu. Sesuai dengan fokus penelitian, penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui gambaran umum strategi kepala madrasah dalam meningkatkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Al Ma'arif Dalam Pembelajaran Membaca Al Qur'an Di Tpq…
Kata Kunci: Implementasi, Metode Al Ma'arif, Al Qur'an, Pendidikan Agama Islam Penggunaan metode mengajar sangat penting dalam pendidikan, terutama pendidikan membaca Al Qur'an anak usia dini. Implementasi Metode Al Ma'arif Dalam Pembelajaran Membaca Al Qur'an Di TPQ Al Muttaqien Desa Pucangrejo Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal sangat efektif dalam mengajarkan membaca …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana