Text

Model Pendidikan Tasawuf Tazkiyat Al-Nafs KH. Ahmad Ru’yat Kaliwungu Kendal Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam

---

Temuan dari penelitian adalah Tazkiyat Al-Nafs secara sistematis KH. Ahmad Ru’yat sebagai berikut: a). Aqidah, penyucian jiwa dimulai dari pemurnian aqidah (keyakinan) dari hal-hal yang mengotorinya dengan bertaubat pada Allah Swt. dan menyesali setiap dosa terutama dosa besar dan syirik yang dilakukan tanpa disadari, atau sadar, mengingat atau tida mengingat, mengetahui ataupun tidak diketahui. b). Syariah, setelah aqidah murni dan lurus maka perbanyak amal dengan menegapkan syariat, seluruh yang Allah Swt. dan Rasul Saw. wajibkan, dengan memperbanyak sholat, zakat, puasa, haji, dan kewajiban yang lainnya. c). Sunnah, setelah itu perbanyak ritual sunnah semampu diri dalam rangka pembersihan jiwa dan raga, untuk mengisi kembali energi murni yang dulu hilang. Memperbaiki diri dan memperbanyak amal sholeh, sholat sunnah, sedekah, puasa sunnah, umrah, muhasabah, jihad, dzikir. Sedangakan metode pendidikan KH. Ahmad Ru’yat Kaliwungu yang dapat membentuk karakter seseorang menjadi lebih baik adalah melalui: a). Metode Keteladanan (Suri tauladan). b). Metode Pembiasaan (Adat yang baik) c). Metode Memberi Nasihat.(Iradatul Khair Lilghoir).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

900

Penerbit

: Universitas Wahid Hasyim., 2023

Deskripsi Fisik

142 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

900

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar