Text

Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Fiqih Siswa Kelas Xii Ma Zhilalul Qur’an Batealit Jepara

---

tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui besar
pengaruh metode demonstrasi terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas XII MA Tahfidz Zhilalul Qur’anMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperiment. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XII dan pemilihan sampel menggunakan Teknik non-probility purposive sampling. Dengan perincian kelas XII IPS sebagai kelas control sedangkan kelas XII IPA sebagai kelas eksperimen, sehingga total sampel dalam penelitian ini sebesar 30 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest, posttest, angket, dan observasi. Analisis data menggunakan statistic deskriptif dan statistika inferensial dengan bantuan IBM SPSS versi 31 dengan Independent Sample t-Test.Berdasarkan hasil penelitian, perhitungan hasil uji statistic menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat meningakatkan pemahaman fiqih yang signifikan pada peningkatan pemahaman siswa setelah diterapkannya metode demonstrasi di kelas eksperimen. Rata-rata nilai post test kelas eksperimen lebih tinggi jika dibandingkan dengan nilai pre-test yang sebesar 68,9.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

150 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

22106011379

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar