Text

Implementasi Metode Game Based Learning (Gbl) Dalam Mengoptimalkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Aliyah Tahfidz Zhilalul Qur’an Batealit

---

penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan metode game based learning GBL manual (nondigital), sebagai alternatif pebelajaran inovatif dalam upaya mengoptimalkan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif diskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini meliputi kepala MA Tahfdz Zhilalul Qur‟an, guru mata pelajaran Akidah Akhalk Kelas XII putri MA Tahfidz Zhilalul Qur‟an, dan siswa kelas XII putri MA Tahfidz Zhilalul Qur‟an Batealit. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, sedangkan keabsahan data di uji melalui trianggulasi sumber dan Metode.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode game based learning GBL manual berbasis kartu soal, kerja kelompok, dan sistem poin mampu meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini di tandai dengan munculnya perasaan senang, meningkatnya ketertarikan terhadap materi, perhatian yang lebih fokus, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Pembelajaran menjadi lebih dinamis, interaktif, partisipatif, dan tidak monoton. Dengan demikian, metode game based learning GBL manual terbukti efektif sebagai strategi pembelajran inovatif pada mata pelajaran Akidah Akhlak untuk mengoptimalkan minat belajar siswa tanpa ketergantungan pada teknologi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

127 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

22106011363

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar