Text

Implementasi Pendidikan Anti Bullying Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Sd N 3 Kutoharjo Kaliwungu Kot A Kendal

---

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan anti-bullying dalam pembelajaran PAI dan BP dilakukan dengan cara penanaman nilai anti bullying seperti keadilan, perdamaian, keseteraan manusia, persaudaraan, cinta dan kasih sayang. Membiasakan budaya memberi/meminta maaf, guru sebagai teladan/contoh bagi siswa, memberikan penguatan karakter memasifkan dan rutin di awal pembelajaran. Tindak lanjut guru PAI meminimalisir bullying di pelajaran PAI dan BP memberikan punishment, mempertemukan pelaku, korban, dan saksi mata yang dipercaya. Juga menerapkan kesepakatan kelas menulis kesalahan di mading agar tidak mengulanginya. Faktor pendukung implementasi antara lain kerja sama pendidik yang solid, kesadaran peserta didik terhadap bahaya bullying, sikap kooperatif serta adanya pembiasaan positif. Sementara faktor penghambat meliputi keterbatasan pengawasan guru di luar kelas, kurangnya keberanian siswa melapor, dan kurangnya kemampuan mengontrol emosi. Secara keseluruhan, penerapan pendidikan anti-bullying melalui pembelajaran PAI dan BP mampu menumbuhkan karakter siswa yang berakhlak mulia, menghargai perbedaan, dan menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan damai

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

114 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011164

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar