Text

Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Di Smp Negeri 22 Semarang

---

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, Subyek Penelitian ini adalah SMP Negeri 22 Semarang, sedangkan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik pengabsahan data dilakukan dengan cara menggunakan Teknik triangulasi, sedangkan analisis data menggunakan 3 tahap yaitu Reduction (reduksi data), Display (penyajian data), dan Drawing dan Conclucion (kesimpulan).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas IX B SMP Negeri 22 Semarang dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyiapkan Modul Ajar, serta metode evaluasi dengan tema Praktik Wudhu Sah: Sesuai Tuntunan yang Ada melalui diskusi kelompok dengan praktiknya. (2) faktor pendukung yaitu kompetensi pendidik, motivasi keterlibatan peserta didik, dukungan dari orang tua dan Masyarakat, sarana dan prasarana. Faktor penghambat yaitu waktu yang terbatas, kesiapan dan keterampilan pendidik, motivasi belajar peserta didik yang beragam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

136 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011066

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar